浅谈如何根据学生的错答进行教学调整

学生练习时的错误回答可以转化为教学资源。简单的查漏补缺,根据错答弥补知识技能上的漏洞的方式已经过时,教师要从学生的错答中反思教材的编排和教学活动中存在的问题,并及时调整。