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基于深度学习的学生学习品质探析
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摘要
处于深度学习状态下的学生,久而久之会显现出一些特有的学习品质,如自觉学习、主动建构、把握本质、独立思考、大胆质疑等。教师在课堂实践中,应据此聚焦学习品质,转变教学方式,在深度教学中促进学生核心素养的形成。
作者
陆椿
机构地区
江苏苏州市彩香实验小学校
出处
《小学教学参考》
2023年第2期93-95,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
深度学习
学习品质
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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