混合式教学模式在高职院校公共选修课中的应用与探索

选修课已经成为高职院校课程体系的重要组成部分,公共选修课作为选修课的类型之一,在促进学生全面发展,提高学生综合素质上起到了积极的作用。随着立德树人根本任务的提出,高职院校公共选修课开设的规模逐步扩大,开课模式多以混合式教学为主。该模式在实践运行中,实现了传统教学与信息技术的有机融合,解决了传统教学存在的一些问题,但多数院校对此模式的认识和有效做法,尚有极大的提高和完善空间,本文在跟踪某高职院校的基础上,探索总结了存在的问题,尝试着提出了公共选修课开展混合式教学模式的有效途径。