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小学三年级数学生活化教学的探讨

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摘要生活化教学是小学知识教学中的常用方法,在提升教学吸引力、增强教学实效性方面有着较为突出的作用.文章着眼于小学三年级数学生活化教学,通过探讨小学数学生活化教学的必要性、开展优势、实践误区,分析生活化教学法在小学数学教学中的应用现状,并结合人教版三年级数学教材及《义务教育教学课程标准(2022年版)》,提出小学三年级数学生活化教学要点.

作者王保生

机构地区甘肃省武威市凉州区发展街小学

出处《数学学习与研究》 2023年第2期47-49,共3页

关键词生活化教学小学数学三年级教学方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2023年第2期

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