摘要
深化产教融合是涉农职业教育培养高素质乡村振兴人才的必然路径,更是构建现代职业教育体系的重要元素。分析了涉农职业教育产教融合的几种形式和存在的问题,提出系统论的理念,以系统论的本质特征与产教融合路径的关系为出发点,对涉农职业教育产教融合的实施主体、运行机制和影响因素进行探讨。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2022年第36期60-64,91,共6页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
温州市基础性科研项目“创新型城市人力资源评价指标体系构建研究”(项目编号:R20220104,主持人:刘程灿)
温州市哲学社会科学规划课题“温州青年发展型城市建设指标体系构建研究”(项目编号:22wsk244,主持人:刘程灿)。
