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“三维联动”催生“小书包”带来“大变化”
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摘要
学校是“双减”政策落地的主阵地,教师是主力军,银川市西夏区实验小学不断创新形式,抓实课堂提升质量,抓好课后优化服务,抓细日常减轻负担,让“小书包”带来提质增效的“大变化”。
作者
周彩红
机构地区
银川市西夏区实验小学
出处
《宁夏教育》
2022年第12期38-40,共3页
Ningxia Education
关键词
“双减”
课堂教学
课后服务
作业管理
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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