基于“岗课赛证”融通的机器视觉课程改革

随着技术岗位对机器人专业人才专业能力与综合素养要求的不断提升,结合“岗课赛证”综合育人理念,工业机器人技术专业机器视觉课程对接学生未来发展构建出“一岗双师三面”的课程改革实施方法,有效提升了学生专业能力与综合素养,取得良好效果,为“岗课赛证”综合育人理念的应用提供更科学的实证理论。