环境工程专业教学中的思政教育融合

传统思政教育为高校的独立学科,为迎合新时代发展趋势,思政的教学目标为将专业课与思政教学内容进行融合。在日常专业教学中挖掘生态环境保护与建设等思政教学元素,以此来提升专业课的广度和深度。通过课程思政来提升高校专业课及思政教学的实效性和综合性。充分利用网络资源丰富环境工程专业课程思政内容,进一步培养学生的环境保护意识,这样也是顺应新时代的课程改革需求。以往的环境工程专业教师均来源于独立的学科专业,对思政教育并不重视也不熟悉。