期刊文献+

走出乡土教材出版困境的策略探究——以广东省乡土教材出版为例

原文传递
导出
摘要 文章简述中国乡土教材的曲折发展过程和出版意义,对乡土教材目前的发展困境进行分析,通过实证调查发现,乡土教材的发展困境主要表现在不受市场青睐、体例和内容单一、开发团队和开发模式单一、缺乏财政资金支持四方面。针对乡土教材的发展困境,文章提出走出乡土教材出版困境的策略:改变单一的教材体例,创新地市特色教材;学科教材乡土化;邀请更多课程专家和教育专家参与乡土教材的开发;寻求多部门合作,争取地方财政支持;省级层面顶层设计,自上而下推动开发。
作者 巢琳
机构地区 广东教育出版社
出处 《科技与出版》 CSSCI 北大核心 2022年第11期106-111,共6页 Science-Technology & Publication
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献35

共引文献49

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部