课、研、队:专业成长的“吉祥三宝”

二十多年前,我怀着对教育的热爱与梦想,踏上工作岗位,从此与小学数学教学结缘。幸得名师的指引、团队的帮助,经过课堂的历练、课题的研究,促进我在专业成长的路上不断提升。一、课堂课堂,专业成长的主阵地一名教师的成长离不开在课堂上“摸爬滚打”,我也不例外!2003年,刚工作没几年的我,就搭上了新课改的“动车”,得到了一个录制视频课的机会。