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我当“小老师”
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摘要
如果你问我什么叫勉为其难,我当“小老师”的经历正好给出了答案。上了初中,新的校园、新的老师、新的课程无不让我感到新奇。但我没想到还有这样的事:老师为了让同学们互帮互助,选了几个同学作为“小老师”,以帮助其他基础较为薄弱的同学。我有幸成为“小老师”,但对自己的实力没有信心,生怕被同学的难题问住。
作者
刘启轩
苏毅(指导)
机构地区
浙江杭州市景汇中学
不详
出处
《初中生》
2023年第5期22-23,共2页
关键词
互帮互助
老师
初中
实力
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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