续写剧本,提升学生想象力与创造力

戏剧能为语言教学创设真实的、利于互动的、让人产生共情的课堂环境,是艺术、情感教育与语言技能教学的融合。置身于戏剧情景之中,学生不仅能学到语言知识,还能对语篇中出现的文化现象、情感态度和价值观产生深入思考,并获得透彻理解。人物是戏剧的核心。“鲜活的人物形象往往是学生记住故事情节、产生阅读兴趣的动力。”