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聚焦核心素养,深入研读教材

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摘要课标是教材的指南,教材是课标的具体呈现,课堂是教材的剧场,教师就是教材的导演.能否把教材知识简约地传递给学生,使之通俗易懂,融会贯通,这就需要教师在教材知识的要点之处、在学生的疑难之处、在学生的迷津之处、在知识的延伸之处下功夫,去掉教材的“包装”,呈现其精华,使教材知识传递更简约.

作者张丽芬

机构地区福建省漳州市南靖县湖美中学

出处《数学之友》 2023年第1期7-8,共2页

关键词课标研读教材核心素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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