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巧夺“科技”天工,建构魅力初中信息技术课堂
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摘要
现代科技与信息技术课程的结合,让学生学习信息技术知识的方式发生改变。在现阶段引导学生学习信息技术知识时,教师可以应用丰富的网络资源、便捷的微课方式、灵动的直播技术等,创新教学模式,从而建立具有魅力的初中信息技术课堂。
作者
吴菲
机构地区
江苏省如皋市港城实验学校(初中部)
出处
《求知导刊》
2022年第35期59-61,共3页
关键词
初中信息技术
课堂教学
教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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