期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
注重习惯培养,助力幼小衔接
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿园教育和小学教育的连续性衍生了幼小衔接问题,幼儿园大班和小学低年级时期是解决该问题的关键时期,习惯养成教育是解决该问题的关键理念。推进德育工作,注重学生的思想品德教育和习惯培养,可以有效解决幼小衔接问题。
作者
吴慧琳
机构地区
江苏省如皋市实验小学
出处
《求知导刊》
2022年第36期5-7,共3页
关键词
幼小衔接
小学德育
习惯养成
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
7
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
3
1
张瑾萍.
“双向衔接”视角下幼小衔接工作的问题与对策[J]
.幼儿100(教师版),2022(1):28-29.
被引量:4
2
高洁.
面向儿童未来的幼小衔接课程群建构[J]
.江苏教育,2022(18):56-58.
被引量:1
3
张建银.
以儿童为中心的幼小衔接——小学新生入学适应期的实践策略探索[J]
.中小学校长,2021(12):58-59.
被引量:5
共引文献
7
1
田春,彭锦怡.
小学入学适应教育的概念、特征与进路[J]
.教学与管理,2022(17):1-4.
被引量:2
2
喻莉莉.
浅谈幼儿教师在幼小衔接工作中的认知与作为[J]
.名师在线(中英文),2022(18):85-87.
被引量:2
3
章颖.
幼小衔接之幼儿园音乐教学研究[J]
.亚太教育,2022(15):38-41.
被引量:4
4
徐广红,吴书林.
实现科学幼小衔接的策略研究[J]
.求知导刊,2023(17):116-118.
5
陈雪花.
新时代背景下幼小衔接策略探究[J]
.新课程研究,2023(31):93-95.
被引量:1
6
王萍,谢文斯,刘峻萍,邓劲豪,周宇坤,黄国瑞,潘冬冬.
湛江乡村幼儿园幼小衔接现状调查[J]
.黑龙江科学,2024,15(3):78-80.
7
张展,刘纯.
幼小衔接视角下小学一年级新生入学的问题与对策分析[J]
.课堂内外(初中版),2024(24):10-13.
同被引文献
4
1
陈丽霞.
基于幼小衔接视角下幼儿学习习惯养成路径初探[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2022(9):182-184.
被引量:4
2
罗蓉.
幼小衔接现状与有效对策探究[J]
.成才之路,2023(5):101-104.
被引量:4
3
马洪鑫.
幼小衔接活动中如何培养幼儿的学习习惯[J]
.黑河教育,2022(12):77-79.
被引量:1
4
吴婧.
幼小衔接视角下大班幼儿良好学习习惯养成策略[J]
.亚太教育,2023(9):39-42.
被引量:1
引证文献
2
1
林晓静.
习惯成就未来——幼小衔接教育中儿童习惯养成的实践探析[J]
.当代家庭教育,2023(22):175-177.
被引量:1
2
郑志雯.
从衔接探究视角组织区域活动[J]
.小学科学,2023(11):106-108.
被引量:1
二级引证文献
2
1
韩国萍,王蕾蕾,滕珍霞.
幼小衔接视角下儿童学习习惯养成策略探究[J]
.基础教育论坛,2024(8):29-31.
2
渠琳.
借助科学活动激发幼儿探究兴趣[J]
.小学科学,2024(21):106-108.
1
马君谦.
复杂动态系统模型:幼小衔接期儿童学习与发展问题研究的新路径[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2023,25(1):135-140.
被引量:4
2
吴依彤.
绘本阅读在幼儿教育中的运用实践思路分析[J]
.格言(校园版),2022(36):59-61.
被引量:1
3
刘宇洁,阮琳燕.
科学幼小衔接的教育生态治理:从凝聚共识到形成合力[J]
.社会治理,2022(11):33-42.
被引量:2
4
储薇薇.
基于习惯养成的道德与法治教学创新实践[J]
.小学教学参考,2022(33):24-26.
5
魏晓玲.
转变教育观念,准确定位学生,一切从零开始 ——起始年级教育教学中的问题及对策[J]
.语文课内外,2022(28):4-6.
6
黄军海.
“双减”视角下家园共育的幼小衔接模式探究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2023(1):32-34.
7
黄燕.
幼儿园有效开展幼小衔接的实践路径探索[J]
.语文课内外,2022(28):22-24.
被引量:1
8
周颖.
浅谈幼儿教育中幼儿良好习惯的养成[J]
.传奇故事,2023(4):121-122.
9
马明明,杨润东.
地方政府执行幼小衔接政策的问题与对策——基于12省幼小科学衔接政策文本的Nvivo12质性分析[J]
.早期教育(幼教·教育科研),2023(1):13-18.
被引量:1
10
张静.
立足实践,探索幼小衔接方法路径[J]
.福建教育,2022(35):9-10.
求知导刊
2022年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部