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活用教材,构建生活化地理课堂
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1
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摘要
义务教育地理课程标准指出,教学应贴近生活,让学生学习对生活有用的地理知识。随着素质教育不断推进,在初中地理教学过程中实施生活化教学,逐渐成为教师的共识。开展生活化的教学,构建生活化的地理课堂,不仅有利于提高学生的学习积极性,更有利于引导学生学用结合。
作者
戈婷
机构地区
江苏省宜兴市和桥镇第二中学
出处
《求知导刊》
2022年第36期68-70,共3页
关键词
初中地理
生活化教学
教材
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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