写人类文本教学策略探究

统编语文教材选编了不少的写人类文本。教学这类文本时,教师应深入研读教材,读懂编者的编排意图,根据文本特点选择正确的教学策略。教师要立足单元整体,确定阅读核心目标;要立足单篇文本,灵活渗透阅读策略;要立足能力发展,调动学生阅读能动性。这样教学,不仅能帮助学生深入理解文本内容,体会人物的性格特点,而且能有效发展学生的语文能力和人文素养。