小学高年级语文综合性学习科学评价探微

科学的评价能助力语文综合性学习课程目标的达成。在进行语文综合性学习评价时,教师应该关注什么?笔者将从三个方面谈一谈小学高年级语文综合性学习的科学评价:第一,能力导向,提升综合素养;第二,多元主体,促进协同发展;第三,关注差异,注入成长动力。