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小题组,大智慧——谈题组教学在小学数学课堂中的运用 被引量:2

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摘要 解决问题是学生学习数学的重要途径,问题的有效设计能够使数学课堂教学事半功倍。题组教学是一种有效的教学方式,它将一些问题整合在一起,让学生在解决问题的过程中发现规律,深化认知。对此,教师要注重题组的有效设计,进一步实现高效率的数学课堂教学。
作者 韦叶
出处 《教育界》 2022年第36期44-46,共3页
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