小学语文写作教学的优化策略

写作是抒发自身情感的过程,是创造性的脑力劳动过程。写作教学是语文教学中的重要板块,不仅可以为学生的综合素养培养奠定坚实基础,还能启迪学生进行再创造。教师要优化写作教学,从学生的兴趣入手,以阅读教学为抓手,增加学生生活实践与语言的积累,改变阅读与写作教学的割裂状态,将阅读教学与写作教学结合,为学生习作水平的提高搭建支架。