小学语文童话文本教学的优化策略

童话文本是小学语文教材中的重要组成内容。童话故事情节生动、语言表达活泼、人物形象鲜明,深受学生喜爱。教师开展童话阅读教学,能够增强学生的阅读动力,帮助学生主动阅读。文章立足于小学语文课堂,就如何开展童话文本教学展开分析,旨在通过童话阅读,提高学生的理解能力,陶冶学生的情操,发展学生的核心素养。