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玻璃茶壶在“氧气制取与性质一体化实验”中的妙用
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摘要
通过玻璃茶壶的巧妙使用,对氧气的制取与性质实验进行整合改进,使整个实验变得装置简约,操作简单;氧气充足,现象明显;进程可控,药品节约;安全可靠,绿色环保;联系生活,趣味无穷。
作者
郑秀明
机构地区
福建省泉州市城东中学
出处
《中学理科园地》
2023年第1期12-13,17,共3页
Field of Middle School Science Department
基金
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2021年开放课题:教育信息化2.0时代初中化学学科社会责任核心素养培育研究(KCZ2021098)研究成果。
关键词
玻璃茶壶
氧气制取与性质
一体化
实验创新
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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