摘要
作为新闻传播学科的专业核心课程,影视类课程应以立德树人为主轴,充分挖掘思政教育资源,将思政教育融入项目选题、剧本创作、拍摄剪辑和作品传播等课程教学改革的全过程。文章以桂林旅游学院的影视类课程为例,基于培养高素质应用型文旅人才的理念,通过“学科竞赛+项目模拟”的模式,探究影视类课程思政育人建设的实施路径,以期锻炼学生的专业能力、应用能力、传播能力,从而培养出满足党和国家需要的高素质新闻传播人才。
基金
2022年度桂林旅游学院校级教育教学改革研究项目“‘学科竞赛+项目模拟’双驱模式下影视类课程思政育人机制的构建与应用”(项目编号:2022XJJG014)
2021年广西高等教育本科教学改革研究工程一般项目A类“基于OBE理念的卓越新闻传播人才实践教学体系建设研究与实践”(项目编号:2021JGA355)
2022年广西高等教育本科教学改革研究工程一般项目B类“能力导向四级递进:传播能力培养实践教学体系创新研究与实践”(项目编号:2022JGB401)。
