智慧互联时代下高职院校立体化教材建设思考

当前,互联网、人工智能、大数据等技术已经融入职业教育的多个方面,高职学生的学习方式发生了显著变化,人人皆学、处处能学以及时时可学的学习方式成为现实。新型学习方式的出现以及自主、合作、跨界学习时代的来临,使得高职院校的教材建设面临新的机遇与挑战。教材建设是推进高职教育改革创新的强化剂。教材建设应立足于时代发展背景,结合智慧互联时代对高职人才的基本需求,遵循“以学生为中心”的建设核心。文章对智慧互联时代高职院校的立体化教材建设进行研究,通过对高职院校立体化教材建设现状、建设内容及建设策略进行深入分析,探讨如何构建促进高职学生综合发展的立体化教材体系,从而提升高职院校人才培养质量。