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剪除隐形培训“翅膀”需要系统性思维

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摘要 “祛除沉疴,比用重药。”冰冻三尺,非一日之寒,去年秋天教育部明确了7种隐形变异学科类校外培训的情形,并指导各地建立辨别机制,落实属地管理,强化监管执法。毫无疑问,一年来,监管机构对隐形变异违规培训的查处取得初步成效。然而在一些地方校外培训机构依然“潜滋暗长”“暗度陈仓”,由“地上”转入“地下”,以“高端家政”“众筹私教”等名义开展学科类违规培训的问题并未完全清除。
作者 樊树林
出处 《甘肃教育》 2022年第24期13-13,共1页
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