高原到高峰

进入二轮复习后,由于持续经历高强度的复习,有些学生会感到焦虑,压力大,情绪低落,身心俱疲,获得感少,这一状态被称为“高原现象”。我们该如何走出这一状态呢?第一,进行正确的自我定位。正确认识自己,才较易达成所愿。很多学生会被一次次考试潮淹没,忘记抬头看看自己的位置与目标相隔多远。当然,不少学生有目标意识,他们有向往的大学,有每次考试要达到的目标分数。