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小瓶子 大能量

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摘要 居家学习期间,家长和孩子的心理状态和亲子关系是班主任要关注的重点。为加强家校共育,减轻家长在孩子居家期间的育儿焦虑;加强亲子沟通,融洽亲子关系,让孩子深切感受到家长的关爱;激发孩子认真思考,发现生活中的美好,我们通过“能量瓶”帮助家长和孩子收获稳定积极的心理能量,让亲子之间建立深度连接。
作者 蔡超然
出处 《班主任》 2023年第2期49-50,共2页
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