摘要
初中化学知识点相对复杂,化学实验能让学生达到对知识的深层次理解,使烦琐的知识体系更直观地展现于学生面前。随着教育改革的不断深入,教学模式逐渐走向多样化,传统化学实验方式已经无法满足化学教育事业发展需求,因此,教师有必要结合数字化教学特点,基于初中化学理念开展数字化实验,在提高化学教学质量和效率的同时,促进学生对化学知识的掌握。本文针对初中化学教学展开研究,分析数字化实验背景下初中化学教学实践策略,望本文能够对初中化学课堂教学起到优化作用。
出处
《启迪与智慧(下)》
2023年第1期15-17,共3页
INSPIRATION AND WISDOM