初中语文文言文阅读教学策略

“以文化人、以文育人”背景下,应重视传统文化在教育中的价值,扩大传统文化在课堂中的比例,使学生在传统文化的滋养下,陶冶情操、提升审美修养,培养民族文化自信心。文言文作为中国传统文化的重要组成部分,全面加强文言文阅读教学,已经成为传承中华优秀传统文化的重要途径。本文立足这一视角,针对文言文阅读教学的开展策略进行了详细探究。