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小学语文比较阅读教学法的应用研究
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摘要
阅读在语文学科学习中占据着非常重要的地位,在学生的语文审美、语言理解能力培养等方面同样发挥着重要作用。比较阅读则是开展阅读教学时常用的一种教学方法,能够促进阅读教学质量与效率的提高,尤其是在小学语文阅读教学中的应用,更能取得意想不到的效果。因此,本文主要围绕比较阅读在小学语文教学中的应用现状进行分析,并提出一些有效的策略。
作者
王佳倩
机构地区
江苏省苏州市相城区太平实验小学
出处
《启迪与智慧(下)》
2023年第1期72-74,共3页
INSPIRATION AND WISDOM
关键词
小学语文
比较阅读
应用研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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