语文学科教学与技术深度融合的价值探究

在智能媒体时代,为确保语文学科教学在与技术互动、协同、融合的过程中不失自身特点,就需要突出语文学科教学的主体地位——技术应服务于语文学科教学,技术开发须遵循语文学科教学规律,技术使用须遵从语文学科教学的需要。也就是说,探究语文学科教学与技术深度融合的价值,着眼点在于探究这种深度融合对于语文学科教学的价值。