中学英语口语教学现状及应对策略

从学生、教师和语言学习环境三个方面入手,分析中学英语口语教学现状,发现在中学教育阶段,少数教师过于注重考试成绩,重视英语单词和语法教学,注重提高学生的英语读写能力,对学生口语交际能力的培养不够重视。为改善英语口语教学现状,提出鼓励学生大胆使用英语进行交流、提高中学英语教师的专业水平、为中学生营造良好的英语学习环境、完善中学英语考试和评价机制等策略,提高中学生的整体口语水平。