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数形结合思想在小学数学教学中的应用 被引量:1

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摘要 在数学领域中数形结合思想是一种非常重要的教学思想,在小学数学教学中被广泛使用。随着新课程改革的深入,数学教材贯彻数形结合思想,对教材进行了重新的编制,为小学数学教学提供了重要的参考。在小学数学教学中渗透数形结合思想,可以将数学语言转化为生动、形象的图形,激发学生学习的主动性,让学生的解题能力得到显著提升,提高学生的数学素养。
作者 刘俊章
出处 《学园》 2022年第32期26-28,共3页 Academy
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