大数据环境下的幼儿园课程建设——以幼儿园课程资源库运行为例

在环境文化日新月异、社会资源日臻成熟的当下,应用大数据技术,汇聚各种类型的资源,赋能教育资源库建设与运用,从而形成包罗万象的课程资源链,让课程资源涵盖更多元、获取更便捷、效能更显著,为教育教学工作的有效性和专业性提供深度支持,这是值得幼教工作者研究的课题。