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“活教育”思想在幼儿劳动教育中的融合

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摘要 “活教育”理念是陈鹤琴先生立足于国情,经过长期不断的探索和实践而形成的理论体系,是在面向儿童、面向科学的基础上提出的,具有鲜明的中国特色,不仅仍符合当下需要的教育理念,还对发展当代幼教事业有着重要意义。劳动教育中的“活”目的幼儿期是儿童个性品质逐渐形成的重要时期.

作者赵小娟

机构地区安徽省合肥市恒大广场幼儿园

出处《儿童与健康》 2022年第12期60-61,共2页

关键词幼教事业陈鹤琴教育理念个性品质科学的基础理论体系幼儿期探索和实践

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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儿童与健康

2022年第12期

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