实践案例:大力士养成记

设计意图:幼儿园劳动教育来源于生活,幼儿能够在园学会自我服务,提高自已的生活能力就是最好的劳动教育。随着后疫情时代的到来,幼儿园也面临越来越多生活方面的问题,比如,家长不能进入园所,每月两次消毒晾晒被褥时幼儿要独立将被褥拿走再拿来,这对中小班幼儿来说是极大的挑战。而交接被褥时,家长与幼儿的表现各不相同,家长们的担心焦虑挂在脸上,如何让家长相信幼儿.