摘要
对于音乐专业学生而言,音乐天赋和后天努力都是十分重要的。视唱练耳作为音乐专业的一门重要课程,是每一个学生都需要进行不断练习的。视唱练耳包括多个方面,比如识曲谱、练音准、唱节奏,以及对音乐的感知、理解和表达等综合性练习。合唱指挥课程内容不同于其他课程,不仅考验学生的自主学习能力,而且对学生之间的配合能力也提出了要求。在高校音乐专业教学过程中,单一的训练无法全面培养学生的综合能力,而社会需要的是复合型人才,所以高校人才培养目标也要与其贴合。因此,探讨高校音乐专业视唱练耳与合唱指挥课程的融合途径,以培养出更多专业型音乐人才。
