阳光体育城乡一体化实施问题与对策——以云南A县为例

Problems and Countermeasures of Urban and Rural Integration of Sunshine Sports in A County of Yunnan Province

以云南A县城乡义务段各10所中小学的教师和学生为研究对象,运用问卷调查法、数理统计法等研究方法从认知水平、参与度、参与时间、项目设置、设施支持、目标实现、“双减”影响等多维度进行调研,发现阳光体育运动主要围绕学生兴趣和现有设施来开展,绝大多数学生能认识到“阳光体育”的重要性并参与其中,城镇学校在学生认知、运动氛围、多样性、实现运动目标、领导重视、经费保障等方面优于乡村学校。建议在“双减”政策助力下,紧紧围绕“阳光体育”的影响力、关注力、执行力、吸引力、保障力、督导力等方面下功夫,提高实施成效,减小城乡差异,实现“阳光体育”城乡一体化协调发展。