摘要
以粤北地区幼儿园为例,基于粤北地区的民俗文化活动,探究当地幼儿园民间传统体育游戏校本教材的开发策略,提出了注重情境与氛围的营造、游戏动作的简单化与意象化、比赛与竞技环节的融入、教材内容的开放化与自主化等观点。有利于当地幼儿园充分结合地域文化资源实现园本课程的开发,为地方文化的传承奠定良好的教育基础。
作者
宋福杰
黄继章
余蓉
陈晓华
汤小玲
SONG Fujie(Luoding Vocational and Technical College,Luoding 527200,Guangdong,China)
出处
《体育科技》
2022年第6期158-159,共2页
Sport Science and Technology
基金
广东省教育厅2020年度研究课题(项目编号:2020WTSCX283)
广东省教师继续教育学会2021年度研究课题(项目编号:YJJXH202112032)
广东省学前教育“新课程”科学保教示范项目(项目编号:2020XQXKCB73)。