摘要
在餐厅一角,几个女生聚在一起吃饭,其中一个说“:以后想打架找我商量一下,打什么人,什么时候打,得有个讲究。”“行,以后,我们都听您的,您就是老大!”这是大连瓦房店市第十一初级中学教师刘妍和学生相处的一幕场景,这个被称为“老大”的人,就是刘妍。她是最不像老师的老师,教学方式不拘一格,点子比较多,有时,为了教育学生,她会把自己变成若干身份,甚至用一些“偏方”,达到教育学生的目的。她深知,教育从来不会点石成金,一蹴而就,教育需要在学生心灵的缝隙里行走,这不仅需要教育者的细致入微、智勇双全,还要有源头活水的真诚热爱。
出处
《教育家》
2022年第51期68-69,共2页
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