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当前中等职业学校数学课堂教学现状及对策分析
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摘要
本文通过分析中等职业学校数学教学当中存在的问题,以及产生问题的原因,提出改变教学理念、创新教学方式、丰富教学模式以及增强课堂教学的趣味性四个解决方式,以提高中等职业学校数学教学质量,进而提升学生的综合素质。
作者
李凤兰
机构地区
安徽省特殊教育中专学校
出处
《安徽教育科研》
2023年第3期25-26,41,共3页
关键词
中等职业学校
数学课堂
教学
对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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