主题教学在高三历史复习课中的运用——以统编版社会主义建设在探索中曲折发展为例

高三历史复习课既不能简单地随意堆砌史料,也不能陷入题海,更不能生搬硬套新课的内容,这使主题教学的运用非常有必要。主题教学可以通过提炼单元或单课的核心内容,有针对性地进行教学,有机地将史料教学与问题探究相结合,达成核心素养的培养,有效地提高教学质量与成效的目的。