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初中英语课程思政教学实施路径例析
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摘要
在“大思政”背景下,初中英语学科肩负着传播中西文化的重要使命,其学科育人价值尤为重要。基于此,文章分析了课程思政与英语学科核心素养在内涵上的相关性,以及课程思政和初中英语教学的融合路径,并结合大量案例,从教材、文化、热点三个方面进行探讨,以期在初中英语教学中让学生学会用英语讲好中国故事,厚植家国情怀,提升文化自信,实现立德树人的目标。
作者
王勤梅
杨保坤
张玲玲
机构地区
合肥师范学院外国语学院
利辛中学
出处
《安徽教育科研》
2023年第3期79-81,共3页
基金
2021年度安徽省哲学社会科学规划项目“新时代英语课程思政大中小学一体化教学路径探究”的阶段性成果,项目立项号为AHSKY2021D160。
关键词
初中英语
课程思政
实施路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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