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高中化学教学中微课的应用

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摘要 高中化学是一门较为复杂的学科,在进行高中化学学习时,学生不仅需要记忆大量的理论知识,还需要具备一定的化学实验能力,而部分化学理论知识较为抽象,这就使得学生学习压力过大。对此,教师在教学中可以利用微课将复杂的化学知识简单化,有效扩充学生的学习时间,通过丰富多样的教学方式有效激发学生学习化学的热情,只有这样才能让学生的化学素养得到有效提升,学生的学习效率得到提升。本文将对微课在高中化学教学中的应用做一个探究,希望能起到一定的借鉴作用。
作者 孙贻和
机构地区 涡阳县第三中学
出处 《安徽教育科研》 2023年第2期82-84,共3页
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