智慧课堂环境下的小学语文群文阅读教学探究

随着时代的快速发展,教师在对学生进行知识教学时需要采取形式多样的教学方法,让学生可以积极主动地参与进课堂教学中进行学习,在获取知识的同时提高自己的阅读能力和思维能力。我们通过调查发现,小学高年级的大部分学生对阅读不感兴趣,此时教师需要充分考虑学生的发展需要和兴趣爱好。智慧课堂环境为群文阅读教学带来了极大的便利,为群文阅读教学搭建了有利的平台,促使学生不断提升自己的阅读水平。课题组教师就智慧课堂环境下开展小学语文群文阅读教学实践进行了探究,在实践过程中摸索出了一些有针对性的策略,从而有效地提高了语文群文阅读教学质量。