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“生态班级”构建策略与思考

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摘要 随着国家基础教育改革的深入推进,学校班级管理建设也需要与时俱进,顺应教育发展的规律,改革现有班级管理形式,提升班级管理成效也成了当前基础教育班级建设中不可或缺的任务,创建“生态班级”成为开辟当前基础教育中班级建设的可行路径。借助生态教育的理念,从“生态班级”的管理理念、创建“生态班级”的管理系统等方面提出了构建“生态班级”的策略。
作者 王海墘
机构地区 晋江市英林中学
出处 《福建基础教育研究》 2023年第1期20-23,共4页
基金 福建省教育科学“十四五”规划2022年度常规课题“生命教育视域下家校共育课程资源的开发与实践研究”(课题编号:FJJKZX22-510)。
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