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基于高考导向的高中物理作业设计策略——由2022年高考全国乙卷理综第16题引发的思考

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摘要 2022年高考物理全国卷试题,突出对高中物理主干知识的考查,凸显素养,强调了在深刻理解物理本质的基础上灵活运用,引导中学教育减少“机械刷题”的现象。由2022年高考全国乙卷理综第16题谈起,阐述如何紧扣新课程标准,以核心素养为导向,立足学生需求,设计出减量提质的物理作业。
机构地区 龙海第一中学
出处 《福建基础教育研究》 2023年第1期105-107,共3页
基金 福建省教育科学“十四五”规划2021年度教改专项课题‘双减’背景下物理作业有效设计研究(课题编号:Fjjgzx21-175)。
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