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高中思想政治课政治认同素养的培育--以《传统文化的继承》教学实践为例

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摘要 政治认同不仅是新课程标准的本质体现,而且是学生情感体系的重要升华,对学生的成长成才起着关键影响。当前,面对经济全球化和文化多元化的冲击,通过人教版高中思想政治必修三《传统文化的继承》学习,引导学生正确认识中华传统文化、增强文化自觉和文化自信,有助于学生政治认同核心素养的培育。
作者 陈丽群
机构地区 莆田第一中学
出处 《福建教育研究》 2022年第10期30-32,共3页
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