山区幼儿园种植活动渗透自然教育理念的实践研究

儿童与自然密不可分。山区幼儿园在开展种植活动时,要依托山区幼儿园的园域地理优势,让幼儿从室内走向户外,走进自然、亲近自然,让自然成为幼儿的课堂,在自然中受到生命教育、劳动教育和责任教育的熏陶,有效地实现自然成长。本文重在介绍渗透自然理念于山区幼儿园种植活动的策略,为其他幼儿教师开展生命教育、劳动教育和责任教育提供借鉴。