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精准复习提素养--以三角函数一轮复习主题教学为例
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摘要
文章基于《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》要求,围绕建构知识、扎实“四基”,回归基础、发展“四能”,创新应用、提升“素养”等三个方面,结合相应典型例子分析,阐述如何在三角函数一轮复习主题教学中培养学生的数学核心素养。
作者
罗薇
机构地区
永安市第一中学
出处
《福建教育研究》
2022年第10期77-79,共3页
关键词
主题教学
三角函数
一轮复习
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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