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精准复习提素养--以三角函数一轮复习主题教学为例

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摘要 文章基于《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》要求,围绕建构知识、扎实“四基”,回归基础、发展“四能”,创新应用、提升“素养”等三个方面,结合相应典型例子分析,阐述如何在三角函数一轮复习主题教学中培养学生的数学核心素养。
作者 罗薇
机构地区 永安市第一中学
出处 《福建教育研究》 2022年第10期77-79,共3页

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